Google classroom en la mejora de la habilidad lectora en el idioma inglés de estudiantes universitarios
Esta investigación tiene por objeto el desarrollo de la habilidad lectora en el idioma inglés de un grupo de estudiantes universitarios de nivel pre-intermedio (B1, CEFR). A través de un pretest y un post test –Mock PET –se evaluó la habilidad lectora de los estudiantes antes y después de la propues...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/2814 |
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