Conciencia fonológica y lecto-escritura en estudiantes de segundo de básica de una institución educativa de Malchinguí.

La presente investigación sobre “Conciencia Fonológica y Lecto-escritura en estudiantes de segundo de Básica de una Institución Educativa de Malchinguí.” la misma que se evidencia en antecedentes investigativos, por medio de revisiones bibliográficas, cabe recalcar que el aprendizaje de la concienci...

• Auteur principal: Espinoza Banguera, Keidy Nayelli (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Aprendizaje; Conciencia fonológica; Conciencia silábica; Fonema; Lecto-escritura
• Accès en ligne: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5068