Aula invertida en el proceso de enseñanza de las Ciencias Sociales

Aula invertida en el proceso de enseñanza de las Ciencias Sociales

El desarrollo del presente trabajo de titulación se enmarca en el desarrollo de la metodología del aula invertida, como herramienta para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias sociales, en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ramón Barba Naranjo...

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Bibliographic Details
Main Author: Safla Oto, Eulalia Mercedes (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
Enseñanza-aprendizaje
Metodología de aula invertida
Rendimiento académico
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14809/2790
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