Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial

Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer la gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”. Para analizar las variables de estudio, se consideró realizar un a...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Proaño Polanco, Sandra Carolina (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2022
Fag:	Gamificación Motricidad gruesa Neurofunciones Educación Inicial
Online adgang:	https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5029
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