Gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de Educación Inicial

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer la gamificación como una alternativa al desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”. Para analizar las variables de estudio, se consideró realizar un a...

• المؤلف الرئيسي: Proaño Polanco, Sandra Carolina (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2022
• الموضوعات: Gamificación; Motricidad gruesa; Neurofunciones; Educación Inicial
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5029