Interdisciplinaridad y proyectos integradores: Un desafio para la Universidad Ecuatoriana
Este artículo presenta un análisis de la interdisciplinariedad en relación con los proyectos integradores en dos universidades ecuatorianas, mediante una investigación descriptiva, exploratoria, que privilegia la utilización de métodos empíricos tales como el análisis documental, los talleres y la o...
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | article |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2018
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| Online Zugang: | http://perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/700 https://hdl.handle.net/20.500.14809/3931 |
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