Mentalidad de crecimiento en el aula: un estudio exploratorio en docentes de primaria y secundaria
La investigación se trabajó desde la línea de la neurociencia que pretende el estudio de aplicar estrategias innovadoras en el campo de la educación, este está dirigido específicamente para educadores de primaria y secundaria para que conozcan el concepto de mentalidad de crecimiento. Los resultados...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5947 |
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