ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS CON TDA EN EL SUBNIVEL DE BÁSICA MEDIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA JOAQUÍN LALAMA
Este trabajo de investigación tiene como propósito establecer estrategias de inclusión educativa de niños con Trastorno de Déficit De Atención en el subnivel de básica media de la Unidad Educativa Joaquín Lalama ubicada en la Provincia de Tungurahua cantón Ambato. Determinándose como problema la poc...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2019
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/1094 |
| Oznake: |
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