Estrés académico y funciones ejecutivas en el rendimiento académico de adolescentes ecuatorianos

El presente trabajo de Investigación trata sobre Neurociencia Cognitiva, específicamente Estrés académico y Funciones Ejecutivas, fundamentado en elementos de Neurociencia Cognitiva con base al modelo de organización funcional cerebral de Luria y el modelo de funciones ejecutivas de Miyake et al., e...

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Hlavní autor: Ruiz Garzón, Estefanía Betsabth (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.14809/5655
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