Actividades lúdicas para promover el proceso de aprendizaje de la escucha del idioma Inglés

Este estudio presenta una propuesta, tanto para docentes como para los estudiantes. Está dirigida a alumnos que aún se encuentran en edades escolares tempranas que tienen dificultades con el aprendizaje de la escucha del idioma inglés. Las actividades lúdicas son su característica fundamental y perm...

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Main Author: Lema Ñamo, Julio César (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2351
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