Didactic Strategy for the Teaching of Educational Robotics and Programming at Secondary Level
This research article focuses on the use of programming through the Scratch program as an educational tool to develop computational thinking skills and robotics in high school students of the Polytechnic High School of the National University of Moreno (ESPUNM). The main objective is to evaluate the...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , |
| Médium: | article |
| Jazyk: | eng |
| Vydáno: |
2024
|
| On-line přístup: | https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-54256-5_42 https://hdl.handle.net/20.500.14809/6973 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!