Aula invertida y rendimiento académico en Ciencias Naturales en Séptimo EGB

Aula invertida y rendimiento académico en Ciencias Naturales en Séptimo EGB

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar el Aula Invertida y Rendimiento académico en Ciencias Naturales en estudiantes de séptimo EGB de la Unidad Educativa Municipal Calderón, en el año lectivo 2021-2022. Se fundamenta en una metodología con enfoque mixto ,el nivel descr...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carrera Navarrete, Frecia Liliana (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2022
Subjects:
Aula invertida
Didáctica
Metodologías activas
Rendimiento académico
Evaluación
Acceso en liña:https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4967
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