Uso de códigos QR para el aprendizaje activo de Botánica

Uso de códigos QR para el aprendizaje activo de Botánica

La presente investigación tiene como problema que la metodología de educación tradicional no vincula el uso de recursos ni herramientas tecnológicas con el trabajo de enseñanza, pero ya que actualmente debido a la necesidad de adaptarse a la educación virtual el uso de dispositivos se convirtió en u...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Tipán Villena, Elisa Monserrath (author)
Materyal Türü:	masterThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2022
Konular:	Aprendizaje activo Botánica Códigos QR Dispositivos mòviles
Online Erişim:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/4670
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