LAS CANCIONES INFANTILES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE E.G.B DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUIS ALFREDO MARTÍNEZ”

LAS CANCIONES INFANTILES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DE E.G.B DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUIS ALFREDO MARTÍNEZ”

Uno de los mayores problemas en la formación estudiantil desde tempranas edades está relacionado al desarrollo del lenguaje y sus dificultades por motivos intrínsecos y extrínsecos de su contexto, no se encuentran exentos de esta realidad los niños y niñas de segundo año de educación básica de la un...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Caña Zapata, Silvia Amparo (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
canciones infantiles
comunicación
herramienta didáctica
lenguaje oral
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.14809/1191
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