Las NTICS como recurso de aprendizaje de la Lengua de Señas en la Educación General Básica

Las NTICS como recurso de aprendizaje de la Lengua de Señas en la Educación General Básica

El presente proyecto de titulación se realizó mediante la investigación de problemáticas de inclusión de personas con discapacidad hipoacúsica. El análisis de la problemática se enfoca en el aprendizaje de las personas del entorno, más no del individuo con discapacidad. Es un trabajo basado en inves...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Mena López, Ángel Ernesto (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2021
Fag:	Aprendizaje Lengua de señas Inclusión Programa Interactivo
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.14809/2697
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