Metodología de aprendizaje basado en proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Figura Profesional de Contabilidad.

La inadecuada aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Figura Profesional de Contabilidad, en la Unidad Educativa Municipio de Loreto, se refleja en el deficiente rendimiento académico de los estudiantes y al observar el bajo...

• Κύριος συγγραφέας: Hugo Castellano, Dayana Lizbet (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2023
• Θέματα: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP); Proceso de enseñanza-aprendizaje; Competencias contables
• Διαθέσιμο Online: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5249