Metodología de aprendizaje basado en proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Figura Profesional de Contabilidad.

La inadecuada aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Figura Profesional de Contabilidad, en la Unidad Educativa Municipio de Loreto, se refleja en el deficiente rendimiento académico de los estudiantes y al observar el bajo...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hugo Castellano, Dayana Lizbet (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2023
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5249
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!