Recursos didácticos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología en estudiantes del bachillerato
La presente investigación tiene como objetivo diseñar el aula invertida de la asignatura Biología con el uso de recursos didácticos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del bachillerato en la Unidad Educativa “Carlos Cisneros”, Identificar diferentes recursos que pe...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | masterThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2023
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://hdl.handle.net/20.500.14809/5252 |
| Tagiau: |
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