Los acrósticos como estrategia didáctica para la comprensión lectora, quinto grado, Unidad Educativa Ciudad de Machala, Machala, 2023-2024.
La comprensión lectora es una habilidad lingüística fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, por ello, es esencial proporcionarles oportunidades y recursos necesarios para fortalecer la capacidad de comunicación tanto oral como escrita. A fin de lograr un correcto desenvolvimiento...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Vera Prado, Cecilia Viviana (author) |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Herrera Jumbo, Anyi Pamela (author) |
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Publicerad: |
2024
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23005 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Liknande verk
Liknande verk
-
El uso del acróstico y sus derivaciones en la poesía figurativa
av: Castañeda áñvarez, David
Publicerad: (2021) -
El cuento como estrategia didáctica y comprensión lectora de una estudiante de quinto grado.
av: Muñoz Panchana, Madelyn Yuletzy
Publicerad: (2024) -
La atención y la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Montessori”, 2023 – 2024.
av: Vasquez Sarmiento, Dayanna Elizabeth
Publicerad: (2025) -
Técnica de lectura rápida en la comprensión lectora del quinto grado subnivel medio.
av: Lynch Falcones, Wendy Elizabeth
Publicerad: (2018) -
La Gamificación en la Comprensión Lectora en quinto grado de la Escuela de Educación Básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel, Loja 2024.
av: Pinta Pizarro, Johanna Thalia
Publicerad: (2024)