Programa de estrategias de enseñanza para el fortalecimiento docente en la Unidad Educativa del Milenio General Eloy Alfaro Delgado

En este trabajo de investigación se planteó como objetivo, desarrollar un programa de estrategias de enseñanza para el fortalecimiento docente a fin de mejorar el desempeño de los profesores y el rendimiento escolar de los alumnos de la Unidad Educativa del Milenio General Eloy Alfaro Delgado. El estudio se fundamenta en un paradigma socio – crítico, con un enfoque mixto; la información fue recopilada mediante la aplicación de una encuesta dirigida a estudiantes y docentes. Así mismo se empleó la técnica de la observación dentro del aula, las mismas que permitieron analizar, argumentar y fundamentar el objeto de estudio; en un segundo momento, se interpretaron los resultados y se pudo concluir que los docentes requieren aplicar estrategias innovadoras y actualizadas en función a las necesidades del contexto y al modelo educativo, lo que permitirá mejorar los procesos pedagógicos, es así como se diseñó un programa que fue validado por expertos mediante la V de Aiken. La intención es que la propuesta se convierta en un aporte para la formación docente, por lo cual se lo estructura considerando diferentes fases que van desde la sensibilización al profesorado sobre la importancia de fortalecer sus capacidades, para seguir con la aplicación de cinco talleres bimensuales con temas relacionados a los modelos pedagógicos, estrategias y estilos de enseñanza aprendizaje y el desarrollo de capacidades y habilidades docentes, concluyendo con la fase de evaluación del programa que permita reflexionar sobre lo aprendido, los compromisos, metas institucionales y las acciones para un mejoramiento constante.

• 第一著者: Guamán Lema, Abrahán Patricio (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2022
• 主題: FORMACION DOCENTE; ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA; FORTALECIMIENTO
• オンライン･アクセス: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18701