Estrategia psicopedagógica para mejorar la motivación al aprendizaje en bachillerato

Estrategia psicopedagógica para mejorar la motivación al aprendizaje en bachillerato

El presente trabajo permitió la elaboración de una estrategia psicopedagógica para mejorar la motivación al aprendizaje en bachillerato, a través de una investigación de tipo cuantitativa, con un diseño no experimental y transversal. Además, se realizó una amplia investigación bibliográfica de diver...

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Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sinche Piedra, Gloria Elizabeth (author)
Formaat:	masterThesis
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	ESTRATEGIA PSICOPEDAGOGICA MOTIVACION APRENDIZAJE RENDIMIENTO
Online toegang:	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20537
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