Modelo epistemológico pedagógico en la práctica educativa de los docentes de las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Machala, periodo 2013 - 2014.
This report explores the research of theoretical and empirical lines of teaching practice of the Faculty of Social Sciences by investigating the "pedagogical epistemological model" in educational practice of this academic unit, in order to broaden the conceptual scope of the elements that...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | masterThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/4565 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!