Influencia de la cohesión familiar en el proceso de aprendizaje de niños del sector Santa Elena ciudad de Machala 2020

La familia es un pilar fundamental dentro de la sociedad y es la principal fuente de educación para el ser humano, donde este adquiere lo necesario para su desarrollo y formación tanto personal como profesional. La atención y cuidado que los estudiantes reciban en el hogar va a influir de gran manera en su desenvolvimiento académico, por lo cual es importante la participación activa por parte de los padres para aumentar las posibilidades de que sus hijos adquieran el éxito académico. La presente sistematización de experiencias se realizó en el Sector “Santa Elena” ubicado en la Ciudad de Machala, Provincia de El Oro. El estudio fue enfocado hacia la influencia de la cohesión familiar dentro del proceso de aprendizaje de los niños y niñas, pretendiendo analizar cuáles son todos aquellos aspectos que inciden de manera positiva y negativa dentro de la formación académica de los estudiantes. Del mismo modo, se propuso como pregunta de investigación: ¿De qué manera la influencia de la cohesión familiar incide en el proceso de aprendizaje de los niños del Sector “Santa Elena” ?, misma que comprende como variable independiente: cohesión familiar y variable dependiente: proceso de aprendizaje. Sin duda, el rol que ejerce la familia en la educación de los niños y niñas es significativo, siendo estos los principales responsables de su desarrollo académico, por ende, si esta labor no está direccionada y aportada de manera adecuada puede generar problemáticas en el educando como: bajo rendimiento escolar, falta de motivación al momento de aprender, comportamientos inadecuados dentro del aula de clases, entre otros, haciendo que estas situaciones repercutan en su educación. Cabe señalar, que esta influencia por parte de la familia se ha vuelto aún más relevante en la actualidad a causa de la pandemia originada por el Covid-19, que obligo a toda una sociedad a regirse y adquirir nuevas formas de vida. La educación fue uno de los ámbitos más afectados, donde se tuvieron que implementar estrategias que permitieran seguir impartiendo aprendizajes y para ello fue necesario aplicar una educación online, siendo aún más fundamental el papel que desempeñan los padres de familia dentro de la misma. La sistematización no fue únicamente orientada en una fase investigativa, haciendo uso de fuentes bibliográficas y artículos científicos, técnicas de investigación e instrumentos, sino también, estuvo enmarcada en el desarrollo de una propuesta, donde se hizo uso de la implementación de una guía didáctica denominada “educando en familia” dirigida a los padres de familia del Sector “Santa Elena”, para concientizar sobre la importancia que tiene su rol y accionar dentro del proceso educativo de sus hijos y a su vez, se creó un espacio interactivo entre padres e hijos, con el fin de fortalecer la comunicación y relaciones familiares. La aplicación de la propuesta permitió tener un acercamiento directo con el contexto familiar y escolar; adquirido por medio del educando, para así intervenir dentro de la problemática planteada, concientizando a las familias sobre la importancia de su participación e involucramiento en el proceso educativo de sus hijos.

• Κύριος συγγραφέας: Poma Samaniego, Fernanda Vicenta (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Luna Quiñónez, Josselyn Patricia (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Έκδοση: 2021
• Θέματα: EDUCACION; RENDIMIENTO ACADEMICO; ON LINE
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/16970