La estimulación temprana como un derecho a la educación inicial 1 en los infantes de 2 a 3 años del centro municipal de aprestamiento y cuidado infantil
La estimulación temprana o atención temprana activa el desarrollo psicomotor, cognitivo, socioafectivo y el lenguaje en el infante; mismo que se logra con la aplicación de actividades divertidas favoreciendo el aprendizaje futuro de niños y niñas. Este proceso de estimulación se lo realiza desde tem...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21735 |
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