Desarrollo de un metaverso para un laboratorio remoto de iot

El concepto de metaverso ha ido creciendo durante los últimos años, entrando en campos como los negocios, salud, arquitectura o inclusive la educación. El metaverso es un espacio virtual en donde los usuarios pueden interactuar entre ellos y con objetos de forma inmersiva. La educación en línea ha ayudado a varias personas a poder estudiar de manera remota, ya sea por temas de movilización o monetarios, permitiendo el acceso desde cualquier lugar. Uno de sus puntos débiles de esta modalidad es la ejecución de la parte práctica, ya que cuando se realizan prácticas de laboratorio virtuales se presentan inconvenientes al momento de adquirir conocimientos. Este trabajo se centra en el desarrollo de un metaverso específico para un laboratorio remoto de IoT, con el objetivo de proporcionar un entorno inmersivo donde los estudiantes puedan interactuar de manera práctica con objetos y herramientas propias de un laboratorio de IoT. Las pruebas de rendimiento han arrojado resultados positivos, confirmando la funcionalidad integral de todos los requisitos del software. Por otro lado, según la hipótesis planteada, no se encontró evidencia suficiente para afirmar que el metaverso mejora la experiencia de uso de los laboratorios remotos en estudiantes que participaron en actividades prácticas virtuales utilizando el metaverso desarrollado en este trabajo. La implementación de nuevas funcionalidades en el metaverso y expansión a una variedad más amplia de dispositivos, puede mejorar la accesibilidad y potencial impacto en la experiencia del usuario

• Glavni autor: Nieves Pucha, Bryan Leonardo (author)
• Daljnji autori: Aguirre Echeverría, Carlos Andres (author)
• Format: bachelorThesis
• Izdano: 2024
• Teme: METAVERSO; LABORATORIO REMOTO; IOT; METAVERSO EN LA EDUCACION
• Online pristup: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23021