Análisis comparativo del Capital Intelectual en IES públicas de España y Latinoamérica a través de Rankings Mundiales de Universidades.
El Capital Intelectual (CI) de las Instituciones de Educación Superior (IES), como principal activo intangible para el incremento del conocimiento y avance de la ciencia, es medido por diferentes Rankings Mundiales de Universidades (RMU). El objetivo del presente trabajo es comparar las metodologías...
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| Format: | article |
| Publicat: |
2019
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.48190/cumbres.v5n2a5 http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/17257 |
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