Impacto de la pandemia por COVID-19 en el rendimiento académico de los estudiantes del Sexto de básica de la Unidad Educativa Ciudad de Quito

A raíz del confinamiento del 17 de marzo 2020, en Ecuador se vieron afectadas las familias sobre todo niños y adolescentes en relación a sus actividades económicas y de estudio, ocasionando fuertes pérdidas en miles de familias ecuatorianas en diferentes ámbitos, el objetivo general de la investigación se direcciona en Analizar el impacto del covid-19 en el rendimiento académico de los estudiantes de sexto de básica de la Unidad Educativa Ciudad de Quito mediante un cuadro valorativo de conocimientos que mejore la calidad educativa en los niños, niñas y adolescentes, el enfoque metodológico aplicado es mixto de tipo no experimental, con un alcance descriptivo – explicativo, bajo el método analítico – sintético para de esta manera direccionar el alcance de la investigación y dar cumplimiento al objetivo planteado en el problema evidenciado, como conclusión se destaca que los estudiantes de la Unidad Educativa Ciudad de Quito, en la mayoría no cuentan con recursos suficientes para recibir sus clases virtuales, lo que ha conllevado a un desface de conocimiento durante el desarrollo de su aprendizaje, los resultados obtenidos se destaca que con la implementación del proyecto ejecutado de enseñanza- aprendizaje por parte de los docentes de la unidad educativa en mención los estudiantes han aminorado su promedio de bajo rendimiento académico.

• Hovedforfatter: Holguin Perea, Kerli Tatiana (author)
• Andre forfattere: Loayza Zambrano, Nathaly Guisell (author)
• Format: bachelorThesis
• Udgivet: 2022
• Fag: CONFINAMIENTO; COVID-19; RENDIMIENTO ACADEMICO; CALIDAD EDUCATIVA
• Online adgang: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/18133