El cuento infantil en el desarrollo de valores morales en niños de 5 a 6 años, Machala 2024
El presente proyecto de investigación, titulado El cuento infantil en el desarrollo de valores morales en niños de 5 a 6 años, surge debido a que se constató la falta de valores morales en un centro educativo de la ciudad de Machala. Por ende, se la realizará con el objetivo de analizar los cuentos...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2010
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23625 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | El presente proyecto de investigación, titulado El cuento infantil en el desarrollo de valores morales en niños de 5 a 6 años, surge debido a que se constató la falta de valores morales en un centro educativo de la ciudad de Machala. Por ende, se la realizará con el objetivo de analizar los cuentos infantiles en el desarrollo de valores morales en niños de 5 a 6 años. Para poder llegar a mencionado fin, se empleó una investigación de tipo cuantitativa, con un diseño no experimental y un enfoque descriptivo. Además, se dio la aplicación de un cuestionario con preguntas cerradas a 3 docentes y una lista de cotejo dirigida a 30 niños. En los resultados que brindaron dichos instrumentos se identificó una interacción negativa en las aulas, debido a los escases de valores, específicamente en aquellos como el respeto, solidaridad, empatía, honestidad. Esto ha sido observado por las autoras del trabajo investigativo y corroborado por las docentes de la institución. En busca de una solución a lo planteado, se elaboró un cuaderno pedagógico de cuentos infantiles para la práctica de valores morales, dado que se concluye que los cuentos infantiles poseen una carga moral que deja como resultado la enseñanza de valores, por ende, se convierte en un recurso pedagógico útil para el docente con el fin de que el niño imite aquellas acciones positivas de los personajes de los cuentos. Por ello es esencial que al utilizarlos, se tome en cuenta aquellos que contengan superhéroes, hadas, princesas, siendo personajes del agrado de los infantes. Todo lo mencionado posibilita una convivencia armónica en cualquier entorno que se desenvuelva el infante, evidenciándose la presencia de valores morales en su comportamiento. |
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