Impacto psicoeducativo de los tutores inteligentes: Una revisión sistemática.

La investigación examinó el impacto psicoeducativo de los Tutores Inteligentes (ITS) mediante una revisión sistemática de estudios publicados entre 2015 y 2025. Se analizaron 78 investigaciones empíricas que evaluaron la influencia de los ITS en la auto eficacia, el engagement académico y el bienest...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Conza Apolo, Franklin Alberto (author)
Format: article
Udgivet: 2025
Online adgang:https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/25398
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