Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés
El presente estudio tiene como propósito desarrollar e implementar un sistema de actividades basado en el uso de recursos didácticos virtuales en el aula de clase para mejorar el nivel de comprensión lectora en alumnos de octavo año de educación general básica en el proceso de enseñanza y aprendizaj...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20493 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | _version_ | 1859021648468901888 |
|---|---|
| author | Gualli Loaiza, Cristina Maritley |
| author2 | Sanmartín Cárdenas, Anny Gisella |
| author2_role | author |
| author_facet | Gualli Loaiza, Cristina Maritley Sanmartín Cárdenas, Anny Gisella |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica de Machala |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Zaldua Moran, Eddy Marshel |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Gualli Loaiza, Cristina Maritley Sanmartín Cárdenas, Anny Gisella |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-12-08T20:42:08Z 2022-12-08T20:42:08Z 2022 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 67 p. application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Gualli Loaiza Cristina Maritley & Sanmartín Cárdenas Anny Gisella (2022). Uso de la plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés (Trabajo de titulación). UTMACH, Facultad de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador TTFCS-2022-ING-DE00015 http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20493 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Machala: Universidad Técnica de Machala |
| dc.rights.none.fl_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica de Machala instname:Universidad Técnica de Machala instacron:UTMACH |
| dc.subject.none.fl_str_mv | READING COMPREHENSION RECURSO DIDACTICO PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| dc.title.none.fl_str_mv | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El presente estudio tiene como propósito desarrollar e implementar un sistema de actividades basado en el uso de recursos didácticos virtuales en el aula de clase para mejorar el nivel de comprensión lectora en alumnos de octavo año de educación general básica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los procedimientos metodológicos aplicados son de tipo descriptivo con un diseño no experimental. Como muestra se consideró a los 34 estudiantes de octavo seleccionados a través de un muestreo no probabilístico intencional, a los cuales se les aplicó una ficha de observación y una prueba pedagógica, también se consideró al docente de inglés al cual se le aplicó una entrevista respectivamente. Los datos obtenidos fueron evaluados mediante una rúbrica dando como resultado un nivel básico literal y casi nulo de comprensión en inglés. Por lo que, se diseñó un sistema de actividades que aplicado dió como resultado un avance significativo en los estudiantes de octavo año. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTMACH_970f633ffbe34897e53d3ca21e07dff8 |
| identifier_str_mv | Gualli Loaiza Cristina Maritley & Sanmartín Cárdenas Anny Gisella (2022). Uso de la plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés (Trabajo de titulación). UTMACH, Facultad de Ciencias Sociales, Machala, Ecuador TTFCS-2022-ING-DE00015 |
| instacron_str | UTMACH |
| institution | UTMACH |
| instname_str | Universidad Técnica de Machala |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | UTMACH |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica de Machala |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utmachala.edu.ec:48000/20493 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Machala: Universidad Técnica de Machala |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica de Machala |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica de Machala - Universidad Técnica de Machala |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglésGualli Loaiza, Cristina MaritleySanmartín Cárdenas, Anny GisellaREADING COMPREHENSIONRECURSO DIDACTICOPROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJEEl presente estudio tiene como propósito desarrollar e implementar un sistema de actividades basado en el uso de recursos didácticos virtuales en el aula de clase para mejorar el nivel de comprensión lectora en alumnos de octavo año de educación general básica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los procedimientos metodológicos aplicados son de tipo descriptivo con un diseño no experimental. Como muestra se consideró a los 34 estudiantes de octavo seleccionados a través de un muestreo no probabilístico intencional, a los cuales se les aplicó una ficha de observación y una prueba pedagógica, también se consideró al docente de inglés al cual se le aplicó una entrevista respectivamente. Los datos obtenidos fueron evaluados mediante una rúbrica dando como resultado un nivel básico literal y casi nulo de comprensión en inglés. Por lo que, se diseñó un sistema de actividades que aplicado dió como resultado un avance significativo en los estudiantes de octavo año.The purpose of this study is to develop and implement a system of activities based on the use of virtual didactic resources in the classroom to improve the level of reading comprehension in eighth year general basic education students in the teaching and learning process. The methodological procedures applied are descriptive with a non-experimental design. The sample consisted of 34 eighth year students selected by means of a non-probabilistic intentional sampling, to whom an observation form and a pedagogical test were applied; the English teacher was also considered and was interviewed respectively. The data obtained were evaluated by means of a rubric, resulting in a basic literal level and almost no comprehension of English. Therefore, a system of activities was designed which, when applied, resulted in significant progress in eighth year students.Machala: Universidad Técnica de MachalaZaldua Moran, Eddy Marshel2022-12-08T20:42:08Z2022-12-08T20:42:08Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis67 p.application/pdfGualli Loaiza Cristina Maritley & Sanmartín Cárdenas Anny Gisella (2022). Uso de la plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés (Trabajo de titulación). UTMACH, Facultad de Ciencias Sociales, Machala, EcuadorTTFCS-2022-ING-DE00015http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20493eshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica de Machalainstname:Universidad Técnica de Machalainstacron:UTMACH2025-11-22T05:17:26Zoai:repositorio.utmachala.edu.ec:48000/20493Institucionalhttp://repositorio.utmachala.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utmachala.edu.ec/http://repositorio.utmachala.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02025-11-22T05:17:26Repositorio Universidad Técnica de Machala - Universidad Técnica de Machalafalse |
| spellingShingle | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés Gualli Loaiza, Cristina Maritley READING COMPREHENSION RECURSO DIDACTICO PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| status_str | publishedVersion |
| title | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| title_full | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| title_fullStr | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| title_full_unstemmed | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| title_short | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| title_sort | Plataforma virtual starfall como recurso didáctico para el mejoramiento de la comprensión lectora en el idioma inglés |
| topic | READING COMPREHENSION RECURSO DIDACTICO PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
| url | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/20493 |