Síntesis inorgánica para: estudiantes de ciencias químicas y de la salud.

Síntesis inorgánica para: estudiantes de ciencias químicas y de la salud.

Química inorgánica es un área de gran crecimiento e interés, especialmente en aplicaciones biológicas, medicinales y ambientales. Gran parte del desarrollo en química inorgánica proviene de la síntesis y caracterización de nuevos complejos de coordinación organometáli¬cos con características de supe...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Dávila Dávila, Kerly (author)
Інші автори:	Fernández Martínez, Lenys (author)
Формат:	book
Мова:	spa
Опубліковано:	2015
Предмети:	QUIMICA INORGANICA QUIMICA BIO-INORGANICA METALOENZIMA LEISHMANIASIS
Онлайн доступ:	http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/6647
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Síntesis inorgánica para: estudiantes de ciencias químicas y de la salud.
за авторством: Dávila Dávila, Kerly
Опубліковано: (2015)

Compilación de Química Inorgánica
за авторством: Clavijo Cevallos, Manuel Patricio; CEDIA
Опубліковано: (2024)

Examen de química inorgánica (inq 2005) del 2009-2s de la 3° evaluación
за авторством: Montano Armijos, Mariano De Jesus
Опубліковано: (2010)

Examen de química inorgánica (inq 2005) del 2009-2s de la 2° evaluación
за авторством: Montano Armijos, Mariano De Jesus
Опубліковано: (2010)

Fundamentos de Química básica 1
за авторством: Sánchez Moreno, Hugo Javier
Опубліковано: (2023)

Examen de Lab. química inorgánica (inq 2005) del 2009-2s de la 2° evaluación
за авторством: Montano Armijos, Mariano De Jesus
Опубліковано: (2010)

Los videos tutoriales y su impacto en el aprendizaje de Química Inorgánica con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología”, periodo Octubre 2020 –Marzo 2021
за авторством: Cujano Moposita, Marilyn Natali
Опубліковано: (2021)

Método Kaizen y Agile learning como estrategias metodológicas en el proceso de Aprendizaje de Química Inorgánica con estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
за авторством: Oñate Leal, Kevin Sebastián
Опубліковано: (2024)

La metacognición en el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, en el periodo octubre 2020 - marzo 2021.
за авторством: Cárdenas Gabela, Camilo José
Опубліковано: (2022)

Química pura y aplicada: química esperimental inorgánica (parte primera).
за авторством: Dressel, Luis
Опубліковано: (1873)

Química pura y aplicada: química esperimental inorgánica (parte primera).
за авторством: Dressel, Luis
Опубліковано: (1873)

Simulador YENKA como recurso didáctico para el aprendizaje de química inorgánica con los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química Biología periodo noviembre 2020 – abril 2021
за авторством: Lema Guamán, Deisy Patricia
Опубліковано: (2021)

El aprendizaje activo como estrategia didáctica para el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de la Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2020-marzo 2021.
за авторством: Cali Armijo, Fabián Edelberto
Опубліковано: (2021)

Análisis del programa educativo Jclic para el aprendizaje de Química Inorgánica I con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, período abril-julio 2017
за авторством: Pazos Pazos, Yolanda Nataly
Опубліковано: (2017)

Diseño de una guía didáctica gamificada para el aprendizaje de formulación química inorgánica en estudiantes de primer Bachillerato General Unificado
за авторством: Ludizaca Benítez, Yomira Estefanía
Опубліковано: (2025)

LA METODOLOGÍA STERNBERG PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA II, CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERIODO OCTUBRE 2018- ABRIL 2019
за авторством: Jiménez Díaz, Dayana Magdalena
Опубліковано: (2019)

SIMULADOR PhET COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGIA PERIODO ABRIL- AGOSTO DEL 2020
за авторством: Velásquez Granizo, Katherine Germania
Опубліковано: (2020)

“ELABORACIÓN DE RECURSOS LÚDICOS PARA POTENCIAR LA CAPACIDAD DE APRENDER EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA INORGÁNICA I CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERIODO ABRIL-AGOSTO 2019”
за авторством: Corral Ramírez, Mishel Vanessa
Опубліковано: (2019)

Development and optimization of catalytic membrane reactors for wastewater treatments
за авторством: Pinos Vélez, Verónica Patricia
Опубліковано: (2016)

Mobile-Learning como estrategia didáctica en el aprendizaje de formulación y nomenclatura de química inorgánica
за авторством: Robles Moreno, Francisco Xavier
Опубліковано: (2023)

Los elementos del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para optimizar el trabajo en el laboratorio de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, período octubre 2020 – marzo 2021
за авторством: Calderón León, Luis Abdón
Опубліковано: (2021)

Glosario práctico Español-Inglés de compuestos comunes de la Química Inorgánica, basado en fundamentos históricos de la nomenclatura de la Química Inorgánica
за авторством: Soria Santillán, Felipe Miguel
Опубліковано: (2020)

El aprendizaje basado en proyectos para el fortalecimiento del aprendizaje significativo de la química inorgánica. Propuesta: Elaboración de talleres de capacitación sobre la química inorgánica empleando la metodología del aprendizaje basado en proyectos para los estudiantes de primero de bachillerato de unidad educativa particular Francisco Huerta Rendón en el periodo lectivo 2023-2024.
за авторством: Ipiales Guamán, Sinthya Gissela
Опубліковано: (2023)

“ESTILOS DE APRENDIZAJES EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA INORGANICA I CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGIA DE LA QUIMICA Y BIOLOGIA, PERIODO OCTUBRE 2018 ABRIL 2019”
за авторством: Tixi Adriano, Erick Fabricio
Опубліковано: (2019)

Aplicaciones móviles educativas en la enseñanza de Funciones Químicas Inorgánicas para los estudiantes de primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa República Federal Suiza, Provincia de Pichincha, D.M.Q, parroquia de Calderón, año lectivo 2019-2020
за авторством: Monta Ushiña, Mauro Renato
Опубліковано: (2020)

Recursos educativos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura química inorgánica
за авторством: Novillo León, Pamela Vanessa
Опубліковано: (2022)

La metodología Thinking Based Learning como estrategia de aprendizaje activa en Química Inorgánica con los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “STAR”, cantón Riobamba, año lectivo 2024 -2025.
за авторством: Tixi Adriano, Erick Fabricio
Опубліковано: (2025)

Guía metodología para enseñar nomenclatura de compuestos inorgánicos mediante las tic para estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Gonzol, provincia de Chimborazo período 2022.
за авторством: Daquilema Aucanshala, José Manuel
Опубліковано: (2026)

Método expositivo como estrategia metodológica de los contenidos en los aprendizajes de la química inorgánica propuesta: elaborar una guía metodológica utilizando el método expositivo para los contenidos de la química inorgánica para los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón.
за авторством: Córdova Robayo, Mariela Rocío
Опубліковано: (2024)

Las herramientas digitales y el aprendizaje de Química Inorgánica en las Unidades Educativas Particulares de Ambato del Distrito 18D02 Zona 3 durante el año 2022.
за авторством: Gómez Miranda, Diego Hernán
Опубліковано: (2022)

Obtención del ácido oxálico a partir del serrín de madera
за авторством: Quezada Capelo, Thelmo
Опубліковано: (1966)

Obtención de colorante natural a partir de la revalorización de los residuos de plátano verde (Musa paradisiaca) para su uso en la industria textil
за авторством: Bustos Bravo, Sandra Vanessa
Опубліковано: (2023)

Determinación de cocaína en muestras inorgánicas procedentes del distrito de chimborazo por el método de espectroscopía inflarroja y cromatografía de gases que ingresan al laboratorio de química forense del departamento de criminalística de la policía judicial de chimborazo en el período diciembre 2013-mayo 2014.
за авторством: Ebla Wilson, Javier
Опубліковано: (2014)

La memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nomenclatura química inorgánica, segundo año de bachillerato general unificado, Unidad Educativa Luciano Andrade Marín, D. M. de Quito, 2022-2023.
за авторством: Quishpe Poaquiza, Camila Cristina
Опубліковано: (2023)

Entorno Virtual de Aprendizaje para la Nivelación de Conocimientos de Química Inorgánica en la Institución Educativa “Andrés F. Córdova” en el periodo 2021-2022.
за авторством: Vela Flores, Glenda Patricia
Опубліковано: (2022)

“Diseño de una propuesta didáctica de aprendizaje en química inorgánica, a partir del uso de las tic. Caso Unidad Educativa Rockefeller”
за авторством: Yubaille Carrillo, María Fernanda
Опубліковано: (2018)

El juego en el aprendizaje significativo de la química inorgánica en los estudiantes del Bachillerato de la U.E. 'San Joaquín'
за авторством: García Prado, Mayra de la Nube
Опубліковано: (2020)

El juego en el aprendizaje significativo de la química inorgánica en los estudiantes del Bachillerato de la U.E. 'San Joaquín'
за авторством: García Prado, Mayra de la Nube
Опубліковано: (2020)

Simuladores virtuales en la enseñanza de Química Inorgánica en el Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “Guayllabamba”, D. M. de Quito, 2023-2024.
за авторством: Carrillo Pacheco, Angelly Dayamar
Опубліковано: (2024)

Determinación de Cd(II) y As(III) en Partículas de Hollín de Motor de Combustión Interna Mediante Voltamperometría de Redisolución Anódica
за авторством: Loaiza Moya, Diana Carolina
Опубліковано: (2020)