La dramatización en el desarrollo sociocomunicacional en estudiantes de noveno año, "Unidad Educativa Ciudad de Machala", periodo 2023-2024.

El presente trabajo investigativo titulado La dramatización en el desarrollo sociocomunicacional en los estudiantes de noveno año unidad educativa Ciudad de Machala, periodo 2023-2024, está orientado a la búsqueda y análisis de la información sobre la dramatización en el desarrollo sociocomunicacional, en virtud a que en la actualidad en las aulas no se fomenta la participación de los estudiantes y esto se ve reflejado en la falta de habilidades que tienen para comunicarse al momento de presentarse ante la sociedad. Con la finalidad de determinar la incidencia de la dramatización en el desarrollo socio-comunicacional en estudiantes de noveno año, unidad educativa Ciudad de Machala, periodo 2023- 2024. En cuanto a la metodología de este enfoque es cuantitativo y cualitativo, en virtud al análisis que se realizó mediante revistas científicas usándose como técnica de recolección de datos la entrevista y encuesta. En la primera fueron entrevistados 5 docentes a través de preguntas abiertas, luego se encuesto a 99 estudiantes en el cual se aplicó la encuesta de preguntas cerradas. Como resultado se realizaron las respectivas tabulaciones en los cuadros estadísticos y en lo que respecta a tipo de investigación es de carácter documental y de campo. Los resultados obtenidos en base a los instrumentos aplicados se pudieron evidenciar que los estudiantes no participan en prácticas de grupos cooperativos ni exposiciones orales por consiguiente tienen un bajo nivel de desarrollo socioemocional. Siguiendo con el contexto, se identificó que los docentes no utilizan estrategias como la dramatización para el desarrollo de la creatividad, lo que limita su capacidad para implementarlo, durante sus horas de clase. En resumen, las dificultades para poder desarrollar la dramatización en el aula de clases son limitadas debido a esto se ha desarrollado una propuesta Video tutorial para el diseño e implementación de la dramatización como estrategia didáctica para el desarrollo sociocomunicacional en los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Ciudad de Machala. En el cual se aprenderá sobre la definición, características, elementos, proceso metodológico y la aplicación de la dramatización dentro del entorno educativo para una educación más dinámica.

• Автор: Sánchez Vargas, Yomira Alexandra (author)
• Інші автори: Rivera Alvarado, Julissa Ximena (author)
• Формат: bachelorThesis
• Опубліковано: 2010
• Предмети: DRAMATIZACION; SOCIOCOMUNICACIONAL; EXPRESION; PARTICIPACION
• Онлайн доступ: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23592