Diseño de Objetos de Aprendizaje para estudiantes con necesidades educativas especiales visuales en la Educación Básica Superior

En la presente investigación se busca diseñar objetos de aprendizaje (OA) para la accesibilidad tecnológica de estudiantes con necesidades educativas especiales visuales en la Educación Básica mediante la herramienta exelearning con base en los modelos pedagógicos conductual, cognitivo y constructivista. Es necesario mencionar la necesidad de la inclusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el campo de la educación y cómo estas han mejorado significativamente. Se establece la definición de OA en el ámbito educativo a distancia y con las características que enmarcan la definición de Objeto de Aprendizaje como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Auteur principal: Arrobo Arcos, Bety Vanesa (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2021
• Sujets: OBJETO DE APRENDIZAJE; APRENDIZAJE INCLUSIVO; APRENDIZAJE A DISTANCIA; ADAPTACION VISUAL
• Accès en ligne: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/17226