Juegos cooperativos como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de los valores en estudiantes de básica media en la Escuela dr. Leonidas García.

Este trabajo de investigación se centró en los juegos cooperativos como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de los valores, el objetivo general se situó en analizar los juegos cooperativos que contribuyen en el fortalecimiento de los valores en los estudiantes de educación básica media, para el cual sus objetivos específicos son identificar los juegos cooperativos que han demostrado ser efectivos para fortalecer los valores, demostrar que los juegos cooperativos pueden integrarse en las clases de educación física para mejorar los valores y proponer una guía metodológica basada en juegos cooperativos que contribuyan en la formación de valores durante las clases de educación física. Para la recopilación de información se llevó a cabo un enfoque cualitativo, siguiendo una metodología descriptiva, logrando determinar la realidad en la escuela Dr. Leonidas García Ortiz, acerca de los juegos cooperativos como medio para fortalecer los valores, se aplicó el método analítico, mismo que ayudó a encontrar la información de cada uno de los objetivos específicos para llegar al objetivo general. La muestra estuvo compuesta por los 33 estudiantes pertenecientes al séptimo de básica y 4 docentes de grado que imparten educación física de la básica media. Las técnicas de investigación empleadas fueron la entrevista y la observación, como instrumentos incluyó una guía de preguntas dirigidas a los docentes y una lista de cotejo aplicado en los estudiantes, por ende, los resultados demuestran que los docentes aplican poco los juegos cooperativos en las clases de educación física, considerando que no son especialistas en esta área y por lo tanto no se logra un adecuado desarrollo integral en los estudiantes. Se consideró necesario crear una guía metodológica para orientar a los docentes, misma que cuenta con tres fases consecutivas para su elaboración y se valoró su factibilidad a través del análisis de las cuatro dimensiones: técnica, social, económica y ambiental, las que ayudaron a cumplir los objetivos de la propuesta, junto con los recursos logísticos que se emplearon.

• Tác giả chính: Orellana Barzallo, Dustin Aarón (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Được phát hành: 2010
• Những chủ đề: JUEGOS COOPERATIVOS; ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS; VALORES
• Truy cập trực tuyến: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/23758