La práctica de valores utilizada como ejes transversales en el proceso de enseñanza aprendizaje en los décimos años de educación básica del Colegio Técnico Jambelí, sección matutina, del cantón Santa Rosa en el año lecitvo 2011-2012.

Educational policy that includes the practice of values ​​as a crosscutting issue in the teaching-learning process in different areas: such as Language Arts, Mathematics, Science, Social Studies, Culture Aesthetics, English, Physical Education, Computer Science, Electrical and Aquaculture.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Romero Campoverde, Jinson Manuel (author)
অন্যান্য লেখক: Velepucha Malla, Rigoberto Ildefonso (author), Molina Villacrés, Rosa Elena (author)
বিন্যাস: bachelorThesis
প্রকাশিত: 2012
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/7201
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
বিবরন
সংক্ষিপ্ত:Educational policy that includes the practice of values ​​as a crosscutting issue in the teaching-learning process in different areas: such as Language Arts, Mathematics, Science, Social Studies, Culture Aesthetics, English, Physical Education, Computer Science, Electrical and Aquaculture.