Recursos tecnológicos interactivos para desarrollar habilidades del pensamiento creativo en ciencias naturales

Los recursos tecnológicos son una parte fundamental dentro del proceso educativo, estas herramientas permiten incrementar el interés y la motivación de los estudiantes por aprender, desarrollando múltiples habilidades y destrezas que favorecen al desarrollo de su aprendizaje significativo. De esta m...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Mendieta Brito, María José (author)
Drugi avtorji: Romero Robles, Rommy Leonel (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2022
Teme:
Online dostop:http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/19031
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Opis
Izvleček:Los recursos tecnológicos son una parte fundamental dentro del proceso educativo, estas herramientas permiten incrementar el interés y la motivación de los estudiantes por aprender, desarrollando múltiples habilidades y destrezas que favorecen al desarrollo de su aprendizaje significativo. De esta manera, gracias a la tecnología existen diversos recursos tecnológicos interactivos para el área de ciencias naturales que facilita las nuevas formas de aprender, además, este proceso se realiza en función de la intervención y labor docente, debido a que, el profesor como guía y mediador de los aprendizajes deberá utilizar nuevas metodologías innovadoras. En este sentido, la creatividad debe entenderse como la capacidad de crear algo nuevo, diferente y original, entonces el desarrollo del pensamiento creativo, nos hace pensar en nuevas formas de hacer las cosas, innovaciones, cambios de enfoque. Por lo tanto, es necesario estudiar cómo el desarrollo de la creatividad influye en el campo de la educación, por ello, los docentes deben aplicar recursos tecnológicos para desarrollar el conocimiento de los estudiantes. También es necesario que docentes y estudiantes tengan conocimientos sobre las características y los niveles del pensamiento creativo que los estudiantes deben obtener en su enseñanza-aprendizaje. En este sentido la idea de fortalecer el pensamiento creativo en los estudiantes se plantea como un componente de gran importancia en la formación que propende que los estudiantes adquieran la capacidad para enfrentar una gran variedad de situaciones que exigen generar alternativas de solución, comunicar nuevas ideas, responder a diferentes perspectivas planteadas, también, se requiere del uso adecuado de la información, el trabajo en equipos, la toma de decisiones, la interacción entre todos y la producción de conocimientos, el cuidado del medio ambiente y la utilización de los recursos, entre otros. De la misma manera, diversos autores recalcan el gran valor que tiene el desarrollo del pensamiento creativo y el uso de los recursos tecnológicos influyen de manera puntual en este proceso, dado que, permite la formación integral del ser humano para la vida en todos sus ámbitos, en especial, en el potencial tanto cognitivo como afectivo, motivando a los educandos al incremento de su creatividad y al obtener un buen aprendizaje dentro su proceso de enseñanza. Al emplear dichas herramientas tecnológicas se demostrará que una persona creativa tiene la facilidad de poder interactuar en los diversos escenarios que se le presenten y así mismo de resolver problemas en su vida personal y profesional. Por ello, se han considerado implementar como propuesta una guía didáctica que le permite tanto al docente como al estudiante identificar una serie de recursos tecnológicos tales como. Build Body - Space Place – Stellarium, las cuales le permiten al estudiante desarrollar su capacidad creativa a través de la interactividad que les facilita dichos recursos, desde actividades, tareas, información y juegos que permite captar la atención y el interés por aprender siendo autónomos y críticos de sus conocimientos. La implementación de estos medios es indispensable en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales teniendo en cuenta tres funciones básicas, observar, investigar y crear.