Actividades lúdicas dirigidas a estudiantes con síndrome de Down de bachillerato de la Unidad Educativa Especial El Oro.

El actual proyecto de investigación lleva por nombre actividades lúdicas dirigidas a estudiantes con Síndrome de Down de bachillerato de la Unidad Educativa Especializada El oro, cuyo objetivo se enfocó en analizar las actividades lúdicas propuestas por el padre de familia voluntario que imparte las clases de EF dirigidas a estudiantes con síndrome Down. La recopilación de datos se fundamentó desde el enfoque mixto y con una metodología de carácter descriptiva. El método de utilizado en esta indagación fue el analítico-sintético, mismo que se redactó para abarcar aspectos relacionados con la revisión literaria, investigación de campo y para sustentar la propuesta integradora. Este trabajo cuenta con una población de 4 docentes más un padre de familia voluntario que está a cargo de las clases de educación física y 31 estudiantes que corresponden al Bachillerato General Unificado, por tal razón, no se tomó muestra ya que la población es reducida en cuanto a docentes y discentes. Los instrumentos seleccionados fueron la observación, la entrevista y la encuesta, que para su construcción se relacionaron con los objetos de estudio, de donde se derivaron cuatro dimensiones y en consecuencia los indicadores que sirvieron de guía para la elaboración de los instrumentos con una lista de cotejo, guía de preguntas y cuestionario con opciones múltiples.

• Autor Principal: Ramón Sigcho, Laura Sofia (author)
• Outros autores: Zhumi Pantoja, Marie Jhulady (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2024
• Subjects: ACTIVIDAD LÚDICA; HABILIDAD MOTRIZ; DESTREZA; SINDROME DE DOWN
• Acceso en liña: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22872