Contextos educativos emergentes: Robótica educativa para estudiantes de educación general básica
Este fascículo se erige como un compendio cautivador, explorando la intersección entre la tecnología y la educación, y centrando su atención en el impacto transformador de la robótica educativa en los estudiantes de EGB. A través de cinco fascinantes capítulos, la obra aborda diversas facetas de la...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | book |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://doi.org/10.48190/9789942241818 http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22412 |
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Tilføj Tag | Summary: | Este fascículo se erige como un compendio cautivador, explorando la intersección entre la tecnología y la educación, y centrando su atención en el impacto transformador de la robótica educativa en los estudiantes de EGB. A través de cinco fascinantes capítulos, la obra aborda diversas facetas de la robótica educativa, desde su función en el desarrollo de habilidades STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics) hasta su contribución al empoderamiento femenino y la comprensión emocional. Cada capítulo, meticulosamente elaborado, examina cómo la robótica educativa se ha convertido en un componente esencial para potenciar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades clave en los estudiantes. |
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