Caracterización hidrológica de una cuenca mediante un sistema de información geográfico caso de estudio cuenca del río Casacay.

El agua es un recurso esencial en todo proceso de índole social, natural e industrial gracias a que está presente, en cada aspecto desde la producción de energía hasta el consumo humano, actividades destinadas a satisfacer necesidades alimenticias, y su administración que constituye una temática compleja en los organismos de gobierno. La investigación pertinente tiene como objetivo principal modelar la cuenca del río Casacay mediante una abstracción grafica en ArcGIS, para comprender sus características físico-espaciales e hidráulicas, sirviendo de línea base en diseño o planeación de proyectos enfocados a la gestión hídrica. El problema que motiva el análisis de caso es la carencia de información sistematizada y fidedigna del estado de la cuenca CASACAY, las instituciones u organismos de control no cuentan con un medio adecuado, que permita representar gráficamente las cuencas cercanas, ni efectuar cálculos o estimaciones en la gestión del recurso hídrico, a su vez se evidencia la falta de tecnificación en el uso de herramientas dinámicas en la toma de decisiones en todos los aspectos sociales a nivel nacional; otra dificultad latente en las oficinas locales que manejan los recursos hídricos, es la falencias de información estadística que permitan realizar estudios u operaciones basadas en datos históricos, para medir le evolución de la cuenca respecto al tiempo de explotación, así mismos realizar histogramas que permitan emular su comportamiento de manera numérica y predecir acontecimientos relevantes como el desgaste del suelo, pérdidas de recarga hidrológica o inundaciones en zonas aledañas. En la recopilación de concepciones teóricas se fundamenta al estudio a través de una investigación bibliográfica para dirimir los criterios a seguir en la parte práctica, argumentando los procesos aplicables en referencias principalmente de artículos científicos y describiendo el estado de la temática a nivel contextual, con la finalidad de delinear los pasos a seguir en la elaboración del modelo hidrográfico. La metodología de campo aplicada es la modelación, desde un punto de vista abductivo que permite sumar conocimientos al concatenar los puntos geo referenciados con el GPS, con los datos proporcionados por el Instituto Geográfico Militar (IGM) al emular gráficamente las cualidades de la cuenca hidrológica en un sistema de información geográfica. En los resultados se permite efectuar los parámetros morfológicos de la cuenca, características hidráulicas como longitud de cauce, tiempo de escurrimiento, red de drenaje, precipitación media; cuantificar variables hidrológicas como el uso de suelos, superficies de microcuencas, respuesta a lluvias e inclusive apreciar los hitos en el interior de su área como edificios, poblados o instituciones públicas. Una de las bondades del modelo, es su interfaz gráfica que facilita el entendimiento e interacción del usuario con la cuenca a través de mapas temáticos, cuyo contenido es variado desde curvas de nivel hasta isoyetas; presentado el potencial de ser empleado como software didáctico, gracias a que esta solventado en ArcGIS que es conjunto de instrumentos de geo procesamiento idóneos para aprender cátedras afines a las ciencias hidrológicas. Es imperioso denotar que el impacto ambiental derivado del gasto de caudal consumido por las poblaciones que alimenta, no se puede cuantificar de manera precisa, haciendo obligatorio contar con estaciones de monitoreo y modelos que toman dichos valores para coordinar estratégicamente planes de conservación de la cantidad/calidad del agua en la cuenca Casacay reforestación, rotación en uso de suelo, reintegración de especies,…, con la meta de cuidar el recurso hídrico para las futuras generaciones.

• 1. Verfasser: Pérez Loayza, Steeven Hernan (author)
• Format: bachelorThesis
• Veröffentlicht: 2019
• Schlagworte: CUENCA HIDROGRÁFICA; MODELO HIDROLÓGICO; MAPA TEMÁTICO; FÍSICO ESPACIAL
• Online Zugang: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/14126