Dinámica familiar y estilo de conducta en un niño con autismo y TDAH

El presente estudio de caso se enfoca en analizar la dinámica familiar y estilos de conducta en un niño con TEA y TDAH. Para alcanzar este objetivo, se emplearon diversos métodos de investigación, en primer lugar, se utilizó una guía de observación para analizar la dinámica familiar del niño, una entrevista con su madre para obtener una perspectiva sobre sus comportamientos y dinámica dentro del hogar, también se aplicaron dos test, el Test APGAR y Test EDAH para evaluar la funcionalidad familiar y comportamiento. En la entrevista se pudo analizar que la falta de tiempo compartido entre los miembros de la familia puede tener consecuencias negativas en el niño, también se observaron una falta de comunicación dentro de la familia. Sin embargo, demuestra voluntad para abordar problemas a su estilo y perseverar frente a los desafíos. Dentro de su familia existe una baja satisfacción disfunción severa y disfunción moderada, El niño posee según el centil un riesgo moderado tanto en el área de Hiperactividad, déficit de atención, y trastorno de conducta, En la fusión de las áreas de Hiperactividad con Déficit de atención, posee un centil mayor, sin embargo, el riesgo sigue siendo moderado. Este estudio proporciona una comprensión más profunda de los desafíos y fortalezas de un niño con TEA y TDAH en su dinámica familiar y en su estilo de conducta. Los hallazgos pueden servir como base para diseñar estrategias de apoyo y acompañamiento que fomenten su bienestar y éxito en el ámbito familiar.

• Huvudupphovsman: Rey Paladines, Christel Melissa (author)
• Övriga upphovsmän: Campoverde Parrales, Joselyn Domenica (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Publicerad: 2024
• Ämnen: DINAMICA FAMILIAR; CONDUCTA; TDAH; AUTISMO
• Länkar: http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22822