Evaluación del PEI, y su incidencia en el trabajo cooperativo de los colegios nocturnos Amazonas y Kleber Franco Cruz de la ciudad de Machala, provincia de El Oro. Periodo lectivo 2011-2012 y propuesta de un modelo de gestión estratégica participativa fundamentado en las teorías del liderazgo e innovación para el buen vivir.

This research deals with the Institutional Educational Project and its impact on Academic and Administrative Development of the Amazonas and Kleber schools Franco Cruz, El Oro Province, Machala. The general objective was to determine the current situation of the evaluation of the Institutional Educa...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Gordillo Labanda, Jenny Elizabeth (author)
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