Ambientes de aprendizaje: las tecnologías de la información y comunicación en la formación de nuevos escenarios
La presencia de las TIC en escenarios de formación y muy precisamente en la práctica educativa, no implica que se produzca innovación. La innovación educativa implica compromiso, supone un cambio, un aprendizaje constante que logre una transformación en los sistemas educativos tradicionales.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Oscar Geovanny, Riofrío Orozco (author) |
|---|---|
| Další autoři: | Johana Carolina, Matías Olabe (author) |
| Médium: | book |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://doi.org/10.48190/9789942241764 http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/21733 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA APLICACIÓN DE FORMACIÓN CONTÍNUA.
Autor: ÁVILA SOLÓRZANO, ERIKA BELÉN
Vydáno: (2019) -
Análisis desde la comunicación estratégica a emprendimientos nuevos del sector de tecnologías de información y comunicación
Autor: Tandazo Palacio, Marlon Fernando
Vydáno: (2018) -
REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LA TECNOLOGÍA Y SUS NUEVOS ESCENARIOS
Autor: Aguilar Gordón, Aguilar Gordón
Vydáno: (2011) -
Editorial: Hacia los nuevos escenarios en la Educación. 2º Congreso internacional de la innovación y la tecnología en Educación
Autor: Herrera Pavo, Miguel Ángel
Vydáno: (2023) -
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC´S) aplicadas al proceso de aprendizaje de CCNN del 4to, 5to, 6to y 7mo años de educación básica de escuela José Joaquín de Olmedo, de la parroquia Puyo, cantón y provincia de Pastaza, durante el año lectivo 2012-2013.
Autor: Cárdenas Peralta, Marcia Elizabeth
Vydáno: (2014)