Influencia de la motivacions en el proceso de interaprendizaje de lso alumnos del séptimo año d educación básica de las escuelas Ulima Garcia Simon Bolivas y Luz de America de la ciudad de Mchala en el periodo 2003-2004.
Determinar los lineamientos teóricos de la motivación contemporánea que aplican los docentes en el interaprendizaje de los estudiantes del 7mo. Año de educación básica.
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2004
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/826 |
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Engadir etiqueta | Summary: | Determinar los lineamientos teóricos de la motivación contemporánea que aplican los docentes en el interaprendizaje de los estudiantes del 7mo. Año de educación básica. |
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