Las retahílas como estrategia de apoyo para estimular el lenguaje comprensivo en los niños y niñas del primer año de educación general básica de la unidad educativa Víctor Mideros Almeida, de la parroquia de San Antonio, cantón Ibarra, periodo lectivo 2015 - 2016

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• Incidencia en la aplicación de la retahíla como estrategia para estimular al lenguaje en niñas de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa particular Oviedo, en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año académico 2013-2014.
  Autor: Domínguez Obando, María Soledad
  Vydáno: (2015)
• El aprendizaje comprensivo para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño de la lecto-escritura, en los niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la Escuela Carlos Elías Almeida
  Autor: Lastra García, Elisa Marisol
  Vydáno: (2016)
• IMPORTANCIA DE LA RETAHILA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA MEMORIA AUDITIVA GUÍA PRACTICA DE RETAHILAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR “ALEJANDRO DUMAS”, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015
  Autor: AGUILAR QUEZADA, LILIANA MISHEL
  Vydáno: (2015)
• Las retahílas y el desarrollo lingüístico del niño en el nivel inicial II de la Unidad Educativa Cap. Edmundo Chiriboga de la ciudad de Riobamba, periodo 2020- 2021
  Autor: Ulco Ushiña, Diana Carolina
  Vydáno: (2022)
• LAS RETAHILAS COMO ESTRATEGIAS EN EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE TRES AÑOS. GUÌA DE ACTIVIDADES CON RETAHILAS PARA BENEFICIAR LA FLUIDEZ VERBAL DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL VALLE DE BERACA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2014-2015
  Autor: YEPEZ MORILLO, ANDREA FERNANDA
  Vydáno: (2015)