Las redes sociales y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de matemática del noveno año de educación general básica del paralelo "C" y "E" de la Unidad Educativa Pimampiro en el periodo 2014-2015
Determinar la incidencia de la utilización de las redes sociales para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Matemática del Noveno año de Educación General Básica del paralelo ”C” y “E” en la Unidad Educativa Pimampiro en el periodo 2014-2015
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