Las redes sociales y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de matemática del noveno año de educación general básica del paralelo "C" y "E" de la Unidad Educativa Pimampiro en el periodo 2014-2015

Las redes sociales y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de matemática del noveno año de educación general básica del paralelo "C" y "E" de la Unidad Educativa Pimampiro en el periodo 2014-2015

Determinar la incidencia de la utilización de las redes sociales para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Matemática del Noveno año de Educación General Básica del paralelo ”C” y “E” en la Unidad Educativa Pimampiro en el periodo 2014-2015

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Narváez Granda, Arnulfo Cristóbal (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2016
Matèries:	FÍSICO MATEMÁTICO REDES SOCIALES MATEMÁTICA
Accés en línia:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8434
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