Google Classroom recurso tecnológico en la enseñanza-aprendizaje de las Reglas Básicas de Acentuación con estudiantes de Séptimo de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Oviedo
Proponer el uso del recurso tecnológico Google Classroom para mejorar la enseñanza-aprendizaje de la Reglas Básicas de Acentuación de Séptimo de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Oviedo.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17597 |
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