Tecno pedagogía en aulas virtuales
Este libro permite comprender cómo el trabajo docente basado en las corrientes constructivistas puede apoyarse en las TIC -y, de manera especial, en el uso de las plataformas virtuales- para gestionar de mejor manera los aprendizajes de las diferentes áreas del conocimiento.
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | book |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2018
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12821 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג | _version_ | 1858969201687920640 |
|---|---|
| author | Jaramillo Mediavilla, Soraya Jacqueline |
| author2 | Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela |
| author2_role | author |
| author_facet | Jaramillo Mediavilla, Soraya Jacqueline Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | Ibarra. Ecuador. |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Jaramillo Mediavilla, Soraya Jacqueline Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2018-01-23 2022-09-13T21:17:48Z 2022-09-13T21:17:48Z 2022-09-13 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | 978-9942-984-98-2 http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12821 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN ENSEÑANZA Y FORMACIÓN APRENDIZAJE EN LÍNEA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| dc.title.none.fl_str_mv | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/book |
| description | Este libro permite comprender cómo el trabajo docente basado en las corrientes constructivistas puede apoyarse en las TIC -y, de manera especial, en el uso de las plataformas virtuales- para gestionar de mejor manera los aprendizajes de las diferentes áreas del conocimiento. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | book |
| id | UTN_09c3016e3613fa9a9baf33cbb86dcb2f |
| identifier_str_mv | 978-9942-984-98-2 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/12821 |
| publishDate | 2018 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Tecno pedagogía en aulas virtualesJaramillo Mediavilla, Soraya JacquelineJaramillo Mediavilla, Lorena GuiselaEDUCACIÓNENSEÑANZA Y FORMACIÓNAPRENDIZAJE EN LÍNEATECNOLOGÍA EDUCACIONALEste libro permite comprender cómo el trabajo docente basado en las corrientes constructivistas puede apoyarse en las TIC -y, de manera especial, en el uso de las plataformas virtuales- para gestionar de mejor manera los aprendizajes de las diferentes áreas del conocimiento.Actualmente, el Ecuador se encuentra inmerso en una tendencia hacia la implementación de cambios que buscan generar una educación integradora. Esta práctica está encaminada al manejo de procesos pedagógicos constructivistas, con actitud abierta a las alteraciones contemporáneas. Gracias al manejo de conocimientos base, los estudiantes podrán mejorar sus desempeños y alcanzar sus logros. El docente hoy en día debe convertirse en un facilitador, orientador de actividades, motivador y guía en los trabajos de sus estudiantes, por lo que debe estar al día en el uso de la información. El educador debe utilizar la tecnología como un elemento clave en el proceso educativo.2022-09-13T21:17:48Z2022-09-13T21:17:48Z2018-01-232022-09-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdf978-9942-984-98-2http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12821spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2022-09-16T14:16:55Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/12821Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892022-09-16T14:16:55Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
| spellingShingle | Tecno pedagogía en aulas virtuales Jaramillo Mediavilla, Soraya Jacqueline EDUCACIÓN ENSEÑANZA Y FORMACIÓN APRENDIZAJE EN LÍNEA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| status_str | publishedVersion |
| title | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| title_full | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| title_fullStr | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| title_full_unstemmed | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| title_short | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| title_sort | Tecno pedagogía en aulas virtuales |
| topic | EDUCACIÓN ENSEÑANZA Y FORMACIÓN APRENDIZAJE EN LÍNEA TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| url | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12821 |
Tecno-pedagogía: innovación y aprendizaje en la era digital