El comportamiento del docente en el aula, en los procesos enseñanza aprendizaje de las estudiantes de novenos y decimos años de educación básica del instituto tecnológico Alberto Enríquez de la ciudad de Atuntaqui

Este tema es muy importante ya que tiene como finalidad saber cómo es el comportamiento del docente en el aula, en los procesos enseñanza aprendizaje. Como maestros se debe respetar las diferencias individuales que poseen los/as estudiantes, al saber que no todos captaran de la misma manera y al mismo tiempo, pero hay que tener en cuenta que todos son aptos en la realización de algo es por eso que no se debe etiquetar a los estudiantes. También es importante saber que los docentes debe utilizar nuevas metodologías de enseñanza para que puedan desarrollar la clase de manera didáctica donde se hará la clase más hiperactiva, y que el estudiante sea el creador de su propio conocimiento, es así, que el docente debe actuar mas como mediador que como docente. Brindándoles siempre a los estudiantes la confianza necesaria para que exista una mejor relación entre alumno maestro pero no olvidarse que también va de la mano el respeto. Además el docente debe estar en constante cambio, para perder brindar una educación de calidad. También hemos realizado un manual que ayudara a los docentes a mejorar en su vida diaria. Los temas son los siguientes.

• 主要作者: Palacios Calderon, Julio Cesar (author)
• 其他作者: Paredes Pita, Gladys Magdalena (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2011
• 主題: INTERACTOR; CONTROL; CURRICULUM; MODELO CONDUCTISTA; INSTITUIBLEMENTE; FEEDBACK
• 在線閱讀: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/470