Gamificación como estrategia para el fortalecimiento de lectoescritura en estudiantes de la Unidad Educativa Jacinto Collahuazo en Otavalo periodo 2024

Gamificación como estrategia para el fortalecimiento de lectoescritura en estudiantes de la Unidad Educativa Jacinto Collahuazo en Otavalo periodo 2024

Utilizar la gamificación como estrategia para el fortalecimiento de lectoescritura en estudiantes de la unidad educativa Jacinto Collahuazo en Otavalo periodo 2024.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Medina Salazar, Maritza Alexandra (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2025
Matèries:	GAMIFICACIÓN APRENDIZAJE ESTRATEGÍAS PSICOPEDAGÓGICAS ENSEÑANZA
Accés en línia:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16960
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